Сайт молодых педагогов школы № 33 г. Липецка
Восхождение
Путь к профессионализму устлан телами жертв.
Избежать совсем вряд ли удастся, но минимизировать было бы неплохо.
Что не стоит делать в 33 школе
-
Не отвечать на вопросы учеников и их родителей.
-
Игнорировать корпоративную почту, забывать ежедневно просматривать школьный сайт http://школа33.рф.ru.
-
Опаздывать на урок чаще, чем 3 раза в год.
-
Не предупреждать завуча (администратора) о непреодолимых препятствиях, не позволяющих выйти на работу.
-
Произносить всуе слово РЕЙТИНГ, особенно в ситуации детских неудач, аргументов в пользу участия в олимпиадах, спортивных состязаниях, любви к ближнему и подготовке к ЕГЭ.
-
Обсуждать успехи или неудачи детей публично, особенно на родительских собраниях.
-
Ставить одному ученику в пример высокие достижения другого ученика. Так рождается социопатия.
-
Угрожать всяким нерадивым ученикам невыполнимыми и страшными наказаниями: тюрьма, безработица, изгнание из школы, второгодничество, наказание розгами, вербовка нехорошими разведками, постановка на учет в полиции и прочее.
-
Предлагать переход в другую школу по причине низкой результативности, лени, немотивированности. Жестоко карается.
-
Забывать своевременно проверять письменные работы детей. Авторитет убивается быстро, восстанавливается годами.
-
Задавать домашние задания, объем которых превышает нормативное время, а познавательные смысла не понятны даже тому, кто это задание задает.
-
Употреблять аббревиатуру ЕГЭ в работе с учащимися 1-9 классов, их родителями, дедушками и бабушками особенно. Рождаются фобии.
-
Повышать голос в работе с учениками больше, чем до уровня 45 – 50 децибел.
-
Загромождать учебный кабинет горшками с растениями, стендами, ведрами использовать искусственные цветы для чего бы то ни было.
-
Употреблять в записи домашнего задания слова ПРИНЕСТИ, НАРИСОВАТЬ, ПЕРЕПИСАТЬ, ПОДЖЕЧЬ.
-
Задерживать детей после звонка на перемену, лишая их возможности выжить в течение длинного учебного дня. Как правило, это следствие завышенной самооценки учителя и отсутствие адекватного восприятия ноосферы.
-
Копить в рабочем столе пирожки, конфеты, недоеденные в столовой гарниры, унесённые из столовой тарелки, особенно — ложки и вилки.
-
Вывозить детей на экскурсии, ближние и дальние поездки, не оформив должным образом это мероприятие.
-
Запрещать детям на уроке пить воду, думать, всхлипывать, поворачиваться, смотреть в окно, не отпускать в туалет, улыбаться, шмыгать носом, чесать голову.
-
Не допускать до урока или иной формы занятий опоздавшего ученика.
-
Снижать отметку по предмету за поведение, забытую тетрадь, дырявые штаны, сменную обувь, юношеские шалости отцов.
-
Вызывать родителей повесткой в школу. Лучше договориться о встрече.
-
Говорить КАСАЕМО, ДОГОВОРА, более ВОСЬМИСТА штук, в РАМКАХ программы, согласно ПЛАНА, УСТАВА, писать «ДОБРОГО ВРЕМЕНИ СУТОК» и т.п.
-
Посягать на личную собственность ученика, даже если это — мобильный телефон.
-
Пребывать в угрюмом состоянии более чем 6 минут в неделю.